首师附教育集团成德达才杯优秀教师李颖老师（首师大二附中）

1990年毕业于首都师范大学历史系，至今已从事教育教学工作24年。现担任初三年级组长及承担初一、三年级历史教学工作。

多年来能认真履行《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，积极加强政治思想和教育教学的理论学习，不断更新教育观念。在工作中能做到敬业爱岗、讲究师德。对工作有较强的事业心和责任心，兢兢业业。1990---2004年间担任班主任工作10年，所带班级多次被评为校优秀班集体。曾获得区级五四先进青年教师，区级先进工作者。2001年所带班级中考成绩全年级第一名，2004年被评为区级优秀班主任。在班主任工作中能做到关心爱护学生，为人师表，和学生交朋友，成为深受学生喜爱的班主任。

2004年至今担任年级主任工作，能全面贯彻学校德育工作目标，在工作中逐步锻炼自己的管理能力，真抓实干。10年的年级组长工作，在学校教育教学工作贯彻和广大教师教书育人工作开展之间起到桥梁和纽带的作用，在工作中努力做到：

1.以身作则，起模范作用。在年级组中努力创建群策群力、宽容民主、互相帮助，共同成长的工作环境。想尽办法，充分调动组员的积极性，发挥每位同志的长处，和同事们和睦相处，形成年级工作的合力。

2.关心爱护每一位学生，通过环境育人、活动育人创设年级的整体氛围。针对学生特点设计主题教育活动，有特色、重实效，效果好。所带三届学生都健康发展、取得较好的成绩。

2010年初三年级有近70名优秀学生选择在本校高中就读，为我校高中发展输送了一批优秀学生。初三1班获得北京市优秀班集体光荣称号。被评为海淀区优秀教师，获得2010年度考核优秀。2012年初三年级学生方静泊中考取得全区49名的好成绩。2014年获得区优秀德育工作者、第一届"成达杯"首师大集团优秀教师称号。

多年来担任初中年级的历史教学工作。在教学中能认真领会、贯彻新课标的精神，深入挖掘教材，注重培养学生自主学习的能力和创新意识，积极参加教学课程改革。秉承新时代历史教师应是会讲故事的老师、会提出问题的老师、会说明事理的老师、会调动学生的老师、会组织活动的老师的理念。不仅教给学生知识、还有方法、能力、价值观，更用教师自己做人和做学问的态度感染学生。在授课中关注学生对历史基础知识的掌握，同时对学生进行爱国主义和传承中华民族文化传统的教育，努力做到知识、能力、情感态度与价值观三方面的结合。针对初中学生特点在授课中运用多种手段，设计学生喜爱的活动，课堂教学反馈效果较好。曾参加北京电教馆中小学优质课堂录象课，完成了首师大历史系研究生主要课程班的学习。新课程强调"四个注重"---重过程、重体验、重探究、重整合，"五个发展"----全面发展、全体发展、主动发展、个性发展和终身发展，促使历史教师的转变、提升。06---09年被评为历史区级骨干教师。论文《浅谈现代信息技术与历史学科整合的教学模式》获海淀教科所自主学习课题组教学模式案例评比一等奖。论文《让历史课"活"起来》、《"问"的设计----浅谈提高初中历史课堂教学的实效性》、《教育着收获着 感悟着---初三工作总结》均收入学校论文集。

走进学生的心灵，做一位发现者、鼓励者和引领着，用真诚换取真诚；让青春少年志存高远，让莘莘学子脚踏实地。这将是教育者一直努力的目标。