首师附教育集团成德达才杯优秀教师张英老师（附中本部）

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。高尔基曾说道："谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。"具有多年带班经验的张英老师，深刻懂得爱孩子是教师的本份，只有把全部的爱奉献给孩子，他们才会给你回报更大的爱。为此，张老师把爱体现在良好的心态、专业的课堂以及健康的身心，在润物无声中绽放生命的精彩。

爱需要宽容和良好的心态。在首师大附中二十多年的讲台上，张老师都会以满脸的微笑、饱满的激情和积极的心态出现在学生面前，地下有纸弯腰捡一下，课桌不正摆一下，放学晚了叮咛一声，谁不舒服摸一下头等等这些动作让学生看在眼里，感动在心里。注意在一点一滴中用自己积极、沉稳、实效、不张扬的人格魅力去影响学生的良好习惯和道德素质。在这种爱的潜移默化地感染下，她所带的学生总说"老师，我也要像您一样每天都充满爱的阳光！"

多年来，张老师在教学中非常注意专业知识的积累，精心地准备每一节课，让自己首先成为学生尊重和喜欢的一名历史教师，在学校每学年的评教活动中，都得到了学生很高的评价。张老师还会把课堂当作观察、了解学生的一个独特的场所，在课堂上为每一名学生都会搭建不同的展示舞台，努力发现每一名学生的闪光点并给予积极的肯定，使得学生的表现都很活跃。在张老师丰厚底蕴的引领下，学生自然会把班主任的批评看作是对自己的爱护，把班主任的表扬看作是对自己的鼓励，从而引起情感的共鸣，自觉把道德要求和行为规范转化为自己的心理定势和良好的习惯，收到"亲其师，信其道"的效果。她在注重自己健康的同时，也帮助学生提高身体素质，并用体育锻炼的方式为自己和学生减压，永远保持一颗年轻的心态和良好的身体。这样，张老师秉承积极的人生态度，用自己积极的人生观、世界观不断去影响学生、改造学生。2013年，张英老师被评为北京市优秀紫禁杯班主任一等奖。

教师之间有句俗话，叫"教学生要教心"。张老师在理解这句话时，她认为：教心就是要和学生"交心"。也就是在教育学生过程中，和学生要有心灵的交流和碰撞，要用自己的真心去感化、融化学生的心灵。于是，在张老师课堂上，体现更多的是尊重与人文，以最大的热情走进学生的心灵，和学生交心。同时，张老师是一个生活中非常用心的人，从不同细节感受学生的喜怒哀乐，并通过个别谈话、集体活动等多种形式走进学生的生活世界，从而帮助学生、引领学生、发展学生，以塑造学生美好的心灵和开放的心态。张老师还善于寻找或让学生自己去寻找他们的优点，并由衷地欣赏他们，感受他们的快乐，分享他们的幸福。

张老师充分发挥历史学科教学的特点，经常利用节假日带领学生开展各种社会实践活动，通过活动引导学生积极关注社会现实，树立责任感和使命感，唤醒他们精神世界那份真情。如，带领学生走进敬老院、深入顺义太阳村，为老人、儿童献出班级学生的一份爱心；组织学生深入香港、台湾，对比两岸三地的文化。2010年暑假，张老师还带领学生深入甘肃会宁，一方面重温红军长征的伟大历史，另一方面与会宁一中宏志班的同学们进行了深入交流，这次活动给学生们带来的影响和震撼是学校课堂无法实现的。

同时，班主任工作需要丰富的人文内涵，这不仅是教育的根本诉求，也是和学生交心的重要途径。于是，张老师善于通过人文环境的建设、人文素质的培养，为学生未来发展奠定一个很好的基础。在所带的每一届文科班中，张老师都会在班级文化建设中注重人文环境的营造，正是在人文至上的情感碰撞中，张老师所带班级不仅在高考中取得了优异的成绩，也连续多年被评为校级优秀班集体，2010年所带高三（9）班被评为"北京市优秀班集体"。