首师附教育集团成德达才杯优秀教师任海霞老师（附中本部）

春花秋实，寒暑俯仰，任海霞老师已从教25年。1989年7月师范院校毕业至今，她一直工作在中学语文教学第一线，并有23年班主任工作或教育管理工作经历。

一方黑板乾坤大，三尺讲台日月长。

呕心沥血育桃李，收获满园百花芳。

这是她写的一首小诗，也是她教书育人生涯的真实写照。"繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹"，25年教读生涯，让她满头乌发隐隐泛出霜花，更为她缠绕了一丝绵长的教师情，锻造了一颗纯正的教师心……

25年，社会生活日新月异，价值观念千变万化。但她始终笃信：无论社会怎样转型，人的观念如何转变，任何职业总有其恒久不变的坚守；教育理念不断更新，师生关系也在不断发展，但教育需要坚守的灵魂却没有变化。

在她看来，教育的灵魂就是一个字：爱！教育的真谛就是爱的教育

她总是说：没有爱就不配做老师；没有爱，就没有真正的教育。要想成为一名优秀教师，必须有一颗真诚无私的爱心。这种超越功利的爱心，只有公平地倾注到每一个学生身上，才能在得到学生真心爱戴的同时，才能实现教育教学效率的最大化。

毕业多年的老学生曾这样评价她：

她的爱心体现出对学生细微的关心、照顾、呵护，体现出对学生真诚的尊重、信赖、欣赏，更体现出对学生终生的持续关注……

爱心和奉献又是水乳交融的。有了真正的爱心，教师才具有甘愿付出、乐于奉献的精神。有了爱的内驱力，教师才有强烈的事业心，才自觉磨炼扎实的业务功底、过硬的专业能力；才能刻苦钻研教材，了解学情，研究教法；才能真正热爱这份职业，才能把整个身心扑在教育教学工作上，勤奋敬业；才能无愧于学生，无愧于家长，无愧于教师这一神圣称号……

2012年中考结束后，她收到了一位家长的短信：

任老师：您好，我是星语的妈妈。我想通过这个短信代表星语及家人表达对您的感激之情，谢谢你三年来和孩子朝夕相伴，用您渊博的知识，正直的品格，率真的热情教育、启发、关爱我们的孩子。将来，无论他走到哪里，都会记住您的教诲，成为一个真正的男人！任老师，您辛苦了！我们全家感谢您，并把最美好的祝福给您！

读这样的短信，是一个教师莫大的幸福。教师真正的幸福，正是爱的真诚回报！

教师是人类灵魂的工程师。教师也是学生身心健康的守护神。只有发自内心地关爱每个孩子的健康成长，教师才是真正的教师，教育才是真正的教育。

洒向学生都是爱，回望杏坛总关情。

25年的真情付出，使得任老师取得了骄人的成绩：

2005年，她的论文《采薇教学设计》在核心期刊《语文建设》第五期发表。

2006年，论文《也谈"文本"的解读》发表在《语文教学研究》第2期，并在新世纪第二届全国中学语文教师论文大赛中荣获一等奖。

2007年，在全国创新作文课堂教学大赛中荣获第一名，所写案例《捕捉动情点，书写真性情——一堂作文课的教学设计与实施》发表在核心期刊《中学语文教学》2007年10期；《记承天寺夜游》教学设计发表在核心期刊《语文教学通讯》；荣获全国中语会"创新写作教学研究与实验"课题成果展示大会观摩教学比赛一等奖。

2008年，作为核心成员，参加教育部中小学生语文学业质量分析反馈与指导体系研究，参与学业质量检测框架的讨论和题目命制。《多维视野中的写作教学——也谈网络时代的写作资源开发问题》发表在核心期刊《中学语文教学》第4期，《人大复印报刊资料•中学语文教与学》第12期全文转载。

2008年，受国家汉办委派，赴马来西亚为当地华语教师作专业培训12天，深受当地华语教师欢迎。同年，被国家汉办聘为外籍华语教师专业培训授课教师。

2009年，获得海淀区"创新教学"优秀奖。

2010年，荣获北京市初中作文教学案例评比二等奖，她的论文《经世致用文，为时为事著》发表在《中学语文教学》第一期；《发扬诗教传统，光大美育精神——也谈高考语文诗歌鉴赏题》发表在《中学语文教学》第七期，《人大复印报刊资料•中学语文教与学》第12期全文转载。

2010年3月编著《成语故事》一书，云南教育出版社出版发行。论文《经世致用文，为时为事著》发表在《中学语文教学》2010年第一期头版。

2011年2月《由带学生欧洲游生发的感想》发表在《民主》杂志第2期。

2013年10月《小处切入：教学设计的科学选择》发表在《中学语文教学》第10期。

2014年4月《流泪的眼睛》发表在《中学语文教学》第4期……

获得许多荣誉：

北京市骨干教师、首师大优秀党员、海淀区优秀教师、海淀区师德先进个人、海淀区学科带头人……

她最大的收获是：一批批学生对她的爱戴和感恩。

她用人格魅力感染影响着她的学生和她身边的每一个人，她用爱心与奉献诠释着人民教师的平凡与伟大。