第二届成达杯优秀教师——刘晓军（校本部）

今年是我工作的第26年了，总结这26年的工作，我没有特别显著的成就，但是我一直是对工作兢兢业业，任劳任怨，不计名利，以大局为重；对学生满腔热情，认真负责。我觉得我一直以党员的标准要求自己，力求在平凡的工作中做到尽善尽美，力求做一名合格党员。

一、教师育人，师德为先

二十多年的工作实践使我认识到，育人之道德在先。作为班主任，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。在我工作的二十多年中，担任班主任年限为十九年。其中只有九五届至九八届是我从高一一直带到高三的。其他都是从中途接任班主任或年级组长工作的。我正是凭借着对学生的无私爱赢得了每一届学生对我的信任与爱戴。

在半途接任班主任的日子里，如何能让学生接受她，能毫无怨言的服从我的管理等等摆在她面前的难题有很多。工作中我相信只有对孩子的真诚爱心，精诚所至金石为开，我的班主任工作的法宝就是花费大量时间与学生谈心。在每次接任新班主任的时候，从假期就开始给每位学生打电话进行沟通，与班干部更是促膝长谈。在学生犯错误、遇到困难、取得成绩……之后我都会与学生谈话，在沟通中得到学生的认同，在沟通中赢得学生的信任，使学生对我的管理与教育心服口服。在工作中，我本着尊重每一位学生的原则，对学生讲道理，无论是初高中学生，无论学习成绩好坏的学生，在我眼里都是一视同仁。正是这种心与心的交融与对学生的尊重，赢得了学生与我的深厚情意。即使在我不担任班主任的有限年份里，我也会利用一切机会与学生沟通，做学生的知心朋友。我在接任高三年级教学时往往教学时间不到一年，但是正是由于我的这种爱心与对学生尊重，也会得到学生对我的认可，学生毕业后有机会回学校就会来看我，在生活和学习中的困惑也愿意跟我讨论，有了家庭矛盾也请我来调节，有时自己结交了男（女）朋友也会第一时间带到我的面前。孩子的父母小到吃饭、理发等问题也请我来帮忙做工作。

二、爱岗敬业，无私奉献。

有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹，奉献就是付出，我深有同感。在二十多年教学工作中，我带过7次初三毕业班，6次高三毕业班。毕业班的工作是繁重而又紧张的，成绩的好坏直接影响到学校的声誉。每天早晨踏进校门就感觉像是一个上足了发条的闹钟，总也有忙不完的事。即使是今年担任三个班的教学任务及年级组长、班主任这么繁重的教育教学任务的情况下，作业都是全批全改。当天下午的考卷第二天就会判完并进行讲评。在每次重大考考试后，我都会在学生的卷子上简单留言，指出问题和努力方向。每天忙完已是晚上11点多，而第二天早晨7点不到又准时的踏进了学校的大门。在我的努力下，近两年在初三的中考中化学成绩都是海淀区第一。

在教学上我虚心好学，肯钻研。努力使自己跟上时代的要求，在紧张工作之余，认真参加区里组织的教研活动，积极参加科研活动，今年参加了国家级科研课题。在海淀区及本校所开设的一些公开课或常态课受到全组及专家的好评。去年还带领本组的年轻人编写了校本实验教材，并且申请了北京市科研课题，争取以科研带动教学。教学也受到了学生们的认可，连续几年的教学评价中我的学生评分都是名列前茅的。

在我工作的这么多年里，经常能够克服困难顾全大局承担学校重任。比如：一九九九至二000年度，学校安排我教一个初三班的课并兼任初三备课组长，同时教两个高二班的课并中途接任高二一个班的班主任。工作头绪多，任务重，我能克服困难，当年初三化学中考成绩是海淀区第一。我接手的那个班的学生在我的努力班级面貌有很大变化，最后高考成绩非常突出。

在2007年在教研组其他老师都不愿意承担初三创新实验班的化学教学的情况下，学校领导找到我，要求我来承担这个任务。虽然自己的孩子也要中考了，但我还是同意了承担这项任务。到了这学年的第二学期，学校又委派我担任起初三的年级组长，虽然已经临近中考，对于毫无经验的她一方面要与初中老师和班主任尽快熟悉（因为初三才设置化学课，她以前都是在高中），在学校领导的帮助下，学生们不但在中考取得了好成绩，到高中仍然显现他们独有才华。学校因而在2009、2010又让我连续接任了两届初三的年级组长的工作。今年因为突发事件，还又承担起实验班的班主任工作。由于她能够在工作上身先士卒，所以每届我都能团结起年级组内的老师认真完成好学校交给的任务。在接近50岁的时候，学校又要求我接任年级组长工作，虽然自己有比较大的困难，但是还是接受了学校的任务，在这一年的工作里，我也是能计划周全，协调好教育教学各方面的关系，对老师和学生严格管理，使得年级各项工作都有条不紊的顺利进行着。

人无完人，我还存在着一些缺点需要不断改正，但我相信只要心中有爱，有高尚的师德，只要不断的去学习进取，去追求更高更远的目标，就能做到最好！