第三届成达杯优秀教师-李玲（大兴北校区）

我自首师附大兴北校区建校以来，在这个温暖的大家庭工作已经有五年了。随着我们北校区逐渐壮大的同时，我个人也在在各位领导的培养和同事的关心中慢慢成长。接下来我从以下两个方面谈一谈我的收获。 

1. 师德师风方面

作为教师，为人师表一直是我的座右铭。老师的一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。在课堂中，我尽量做到一视同仁，理解、尊重、信任每一个学生，发掘每一个学生的闪光点。自英国留学归来，我了解到中国以及西方优秀的育人的理念，从而深知，教师在工作中职责不仅是引领学生走进知识的殿堂，更有责任引导他们的思想道德。在课堂上我重视对每个学生的素质和个性的培养，将正确的价值观融入在课堂教学中渗透给学生，不把学习成绩作为唯一的标准来衡量学生，我告诉学生，学习态度认真，品德优秀的同学，在老师的心中就是满分。因此，在我的课堂中，每一个孩子潜在的优秀品质都被发现，同学们与我建立了平等、融洽、和谐、相互尊重的关系。

二、教育教学方面：

1、积极参加区级、市级、国家级展示课并获奖

作为年轻教师，我热爱教书育人这份职业，认真钻研业务，以扎实的英语基本功及勤奋、务实的敬业精神在集团领导的培养的支持下，取得了一定的成绩。在全国小学英语课堂优秀课展评中，获得全国现场说课一等奖以及最佳教学设计奖；北京市基础教育优秀课堂教学设计评选中，获北京市优秀课例一等奖。北京市中小学第一届“京教杯”青年教师教学基本功展示获一等奖，北京市青年微格教学技能评比一等奖。北京市小学英语熟练期教师培训获优秀教学设计与实施一等奖。教育部“一师一优课”中获部级优课。曾参加教育部“教学点数字资源全覆盖”项目，带领首师附大兴北校区的孩子录制的教学视频在教育部网站播放，让其他城市的孩子也享受到与首都孩子平等的教育，扩大了北校区英语学科在全国的影响力。并代表大兴区多次做北京市教材培训引路课，为大兴区争得荣誉。

2、带领英语组不断成长

在教科研方面，作为英语教研组长，我带领英语组不断地成长与完善自己，形成了英语组刻苦钻研，团结向上的氛围。在我的带领下，我们组内每一位老师都勤奋钻研，均获得北京市或国家级一等奖，我为小学英语组的成长感到高兴。在校领导的支持下，我带领英语组参加了国家级课题：中国中小学生英语分级阅读体系标准研制的子课题项目研究，以及北京市级项目：北京教育学院“协同创新计划”的行动研究，教研活动获得北京市教研员以及大兴区教研员的支持与赞赏。同时，我带领英语组团队为北校区申请到英国使馆文化教育交流处的“趣阅读”项目，让孩子们收到英国大使馆为我校的赠书，扩大了同学们的眼界，体验到英语阅读的乐趣。我撰写的教学设计在《名师优秀教学设计》一书中发表，参与编写《黄冈小状元》系列练习册，撰写的论文也曾多次在全国论文评比中获奖，指导的学生在全国阅读风采大赛中获金奖。在校领导的支持下，我带领英语组多次承办北京市以及大兴区英语教研活动，使我校的英语课堂在全区起到引领作用，为我们北校区争光添彩。

3、积极学习、提升自己

尽管本学期我取得了一定的进步，我依旧认识到自己教学水平还有很大提升的空间。作为一名青年教师，我抓住每一次学习的机会，参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。我曾连续三年积极参加大兴区进修学校举办的暑期英语高端培训，并参加北京教育学院举办的英语工作坊以及北京市教研活动。在学习中，我不仅将所学运用在课堂中，并多次担任大兴区教材培训的主讲，将经验分享给其他老师。在北京市教委组织的外教教学项目中，为外教做课堂教学活动讲座，代表北京市的中方教师将二语习得教学经验分享给外籍教师。

在领导、同事的指导和关心下，我在工作以来教学水平渐渐有了提高。在工作的日子里，我在幸福中进步，在勤奋中收获！经过一年的工作以及不断的学习，我认识到教育教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，它需要我在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索。我深知，我所取得的成果都源于领导的培养以及同事们的支持与帮助。在未来的工作中，我将继续植根于我所热爱的小学英语教学，奉献于温暖的首师附大兴北校区大家庭。为大兴区以及学校争得荣誉。