第三届成达杯优秀教师-苏慧（大兴北校区）

个人简介：

苏慧，毕业于首都师范大学政法学院，思想政治教育（师范）专业，教学学学士，现任首都师范大学附属中学大兴北校区中学道德与法治教师，2014-2015学年度“北京市基础教育学生综合素质评价工作先进个人”，2016年第八届全国学校性健康教育学术研讨会“优秀教师”，2017年“国培计划”紧缺领域骨干教师培训项目优秀学员，北京市第四届“智慧教师”、第八届“京研杯”教育教学研究成果一等奖，并刊登与《北京教育教学研究》期刊。

教育教学教学之始

自2013年进入北校区之始，作为年轻的教师，无需太多语言，只愿每一步走得踏实，每一步走的安稳。人生总需要有足够的时间成长，无论是自己，还是孩子。从教以来，我不断努力提高自身的专业水平，使自己能够成为一名合格、称职的教师，在大兴区的新区建设和百年附中的新校区里承载薪尽火传，因为这些舞台，足够让年轻的我们，和孩子一起，继续追寻青春的梦想......

教育教学之思

以下我从教学、教育科研工作方面对近两年进行总结和思考。

在教学方面，我认真参加大兴和海淀区的教师进修学习上百余次，认真的研读、学习课标，与时俱进，时刻关注时事政治，紧跟改革风向，分析教材，整合资源，参加参加市级教学基本功比赛、区级基本功笔试和时政述评等教研比赛，并取得优异的成绩。在北京市京教杯教师基本功比赛的过程中，作品获得区级一等奖，市级三等奖。在任教初三年级思想品德课程期间，积极备战学科选考政策，主动参与市级、区级对选考政策的解读和分析，在中考中取得平均分85.6的优异成绩。同时，在编纂完成本学科教师学科素养工程关于第四章《教学设计》的理论部分内容的撰写工作过程中，积极学习理论知识，不断完善自己的教学理论。此外，我利用周六日和暑期时间，报考人民大学在职教师研究生学习班，希望能够不断地提高自身的专业素质技能，为提高教学效率奠定理论基础。近两年我承担了1次全国说课、2次市级说课、12次的区级公开课、8次校级公开课，并评选上了大兴区骨干教师。

我深知自己的能力还不足，我非常希望能够通过继续与同行教师、专家教师请教与交流中，打开自己的思维，探索创新的教学方法，迈上新的台阶。

在课题研究情况方面：共计参与北京市级课题研究6项，承担区级课题1项。在参与市级课题研究中连续3年评为优秀教师。

在论文撰写和发表刊物情况方面：撰写论文获得市级一、二等奖5次，其中有2篇发表在《北京教育教学研究》期刊中；区级论文获奖4次，2次发表于《大兴教育研究》刊物。参与著作编写5本，2本为主要编委。

在个人荣誉情况方面：2015年荣获“北京市基础教育综合素质评价先进个人”荣誉称号；2016年荣获科研骨干班培训“优秀学员”的称号；2017年荣获“国培计划—紧缺领域骨干教师培训法治教育 优秀学员”的荣誉称号。

同时，我承担的《构建中学思想品德课堂微型实践活动的实践研究》区级课题取得“良好”的结题鉴定。这对我自己来说也是一种极大的鼓励和肯定，坚定了沿着科研的道路，对教学工作树立起科学化、系统化的研究意识。

在承担学校其他工作方面，我严格按照学校的要求和标准，完成每一次的工作任务，自觉履行工作职责，始终保持高度的责任感和使命感。

结束语

每一次的活动都是一次刻骨铭心的成长，每一次的获奖都是对自身能力的展示与发现。年轻的教师不应当停留在自身的教学讲堂之上，而应该胸怀意志，不断的拼搏向上。作为青年教师，我认为需要给自己不断的注入新鲜的血液，只有这样，才能在阳光下将自己的教师之路走得更光明和灿烂！

犹记得十多年前我儿时的职业理想是一名人民教师，

犹记得五年前在首师大附中勤勉学师的那段珍贵时光，

犹记得五年前我来到大兴区高米店南这一地段，

犹记得我迈入首师附北校区的第一步，

是初春含苞待放的花蕾，

是花开花落的欣喜，

是薄暮余辉的流年，

是在首师附中北校区度过的每一天......

我们相聚在短暂的时光里，

我们学会了分享，学会了爱......