第三届成达杯
第三届成达杯优秀教师-田银萍（通州校区）
2018-12-18 09:58
在高三文科班班主任之后、新高一年级组长工作之始，认真回顾与反思自己两年来的教育教学工作，我可以坦然地说无愧于学校和学生对我的信任。
作为承担一文一理两个班语文教学、担任文科班班主任、语文备课组长的教育工作者，如果不爱岗敬业那无异于毁人前途，我在工作中都是勤勤恳恳、专心致志并努力前行。我深知以我一人之力用两年时间不可能实质性地改变学生成绩，但至少我可以做到：用认真负责的态度教育学生，用乐观向上的心态感染学生，用率真朴素的性格亲近学生，让他们在潜移默化中修身成人。
和学生们共同拼搏了三年，到2018年6月高考，虽然文科班总分平均分全区第一，但说心里话，我对这样的位置和成绩欣慰但不满意，毕竟与我和学生们这几年的付出不成比例，这结果中留有太多的遗憾，我固执地觉得我和学生们还能做得更好，流连无益，只能趁年轻抓紧做一点事情：反思得失，用心思考，找到改变局面与突破成绩的切入点，带领2018级新高一成德达才。
2017、2018年教育教学成绩概况如下：
主要教育教学成绩 | 教育: 1.学风踏实认真、班风优良向上，连续两年获优秀班集体称号； 2.高三文科班2018高考总成绩全区第一。 教学： 1.高二任教1个文科班1个理科班，文理科语文均区第一； 2.高三任教1个文科班1个理科班，不论文理科，全区语文非第一即第二。 3.连续两年辅导学生参加全国“叶圣陶”杯作文比赛，累计2名同学获得全国一等奖，5名同学获全国二等奖，7名同学获全国三等奖。 |
主要教科研、论文、课题等 | 科研共3项：1.2016至2017年：承担校本课程开发工作，开设《<世说新语>精读》课程并撰写教材，其中《<世说新语>精读》选修获首师大课程中心校本科程评选一等奖；2.2017： 《<世说新语>精读》获通州区精品课程二等奖3.2018： 通州区科研种子项目成员，项目分组组长。 论文共5篇：1.2018年：《“契约”的救赎》发表于《通州教育》；2.2018年：《魏晋名士“活起来”教学实践》发表于《教育科学》；3.2018年：《<礼记学记>中的君子角色的多种身份及担当》获北京市基础教育教学研究优秀论文三等奖；4.2017年：《<世说新语>选修教学实践与思考》北京市第八届“京研杯”教育教学研究成果论文二等奖；5.2017年：《高中语文整本书阅读教学中开展创造教育的实践与思考》北京市创造教育研究会2017年学术论文评审一等奖； 课题：2016年 “中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”课题组。 区公开课共3节：1.2017年阅读指导课：《君子品格 君子形象》；2.2017年写作指导课：《学做君子 书写君子》；3.2018年试卷讲评课：《高三西城一模文言文试卷讲评》。 影响力共5项：1.2013年北师大读研期间，参加高考阅卷被评为学校优秀阅卷员；2.2018参加北京高考阅卷，阅大作文板块；3.2017研修中心高二语文教材教法讲座一次，题为《中国文化经典研读之专题教学》；4.2017年首师大专业硕士指导教师，任期三年；5.2017年指导本校青年教师高中语文教学； |
主要获奖情况 | 2018年共4项：1.首师大党支部通州支部优秀党员示范岗；2.通州区高三语文教师模拟试题的命题评比一等奖；3.通州区中学第八届“春华杯”课堂教学评优活动二等奖；4.全国“叶圣陶杯”作文比赛优秀指导教师二等奖。 2017年共1项：1.“十三五”科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”全国中小学语文教师微课大赛中荣获中学组一等奖。 |
身为一名“传道、授业、解惑”的教师，我将继续努力工作反思不足、寻求解决办法，为下一年度的工作打好基础，一切的不足将在今后的教学工作中有所改进和突破。
京公网安备 11010802029597号