第四届成达杯优秀教师-王静（大兴南校区）

王静，女，生于1988年5月，管理学学士，文学硕士，2012年6月加入中国共产党。我于2013年7月硕士研究生毕业后一直就职于首都师大附中大兴南校区。现任我校四年级语文教师、学校办公室副主任。2018年至今，曾担任学校小学语文教研组长、六年级组长。工作中我以“全心全意服务师生”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，服务教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热。

一．坚守宣传一线，勇担战“疫”播报员

身为一名党员教师，从“疫”战阻击战全面打响，我开始担任防疫宣传小组的组长。我以传递更多的正能量为己任，和宣传组的成员们通力协作，默默奋战在疫情防控的线上和幕后。在战“疫”宣传平台上，我们共推送学生成果120例，活动成果47例，教师论文分享23篇，家长经验32篇，管理成果34例，会议精神传达8次，疫情科普转发20篇，其他转发28篇，总共推送信息307篇，形成文字近35万字，图片7614张，视频227个，营造了社校家密切协同“空中大环境”。

我用坚守表达初心，用行动践行使命，激扬疫情防控之强音。2018年6月，我被评为大兴区教育系统“优秀共产党员”称号；在大兴区教育系统“不忘初心，牢记使命”宣讲比赛中荣获一等奖；2019年9月，被评为2019年大兴区教育系统“师德先锋”；2020年1月，被评为大兴区教育系统新闻工作优秀宣传员，并在全区新闻工作总结会上作学校宣传工作经验介绍；2020年5月，被评为大兴区教育系统“五四青年标兵”。

二．永葆原色初心，养正以爱育爱

“原色教育”是学校的办学思想，“让每个生命都出彩”办学方向。原色，即为本色，本色守正，方可特色鲜明，生命出彩。南校区的9年，孩子将完成其人生的坚实奠基——从“童蒙养正”到“少年养志”到“成德达才”。参加工作7年，我总共带了5届10个小学毕业班。作为年级组长，我重点培养学生良好习惯，紧抓“一贯制”小初衔接的教育契机，开展了丰富多彩的教育活动。2019年6月，年级组开展了“寻找最美毕业生”系列教育活动。“生花之路”毕业典礼上走红毯、拨穗礼、T台晚会等给学生和家长留下了深刻的印象。家长还送来锦旗。

三．深耕智慧课堂，双研成长出彩

在学校“589智慧课堂”和教师专业发展“梯队计划”的引领下，我明确了自己的专业成长目标和发展方向，教研实践，科研提升，全面提高自身专业素养。

教研方面，我始终从事高年级语文教学工作，教学成绩逐年提升，进步斐然。2018年至今，我获得国家、市、区、校级各级奖项53项。其中，区级以上奖项 67个。在语文教学基本功方面，我积极参加各级培训、竞赛、公开课展示，提升学科专业能力和素养。获得各级各类奖项近二十项。并荣获大兴区基本功展示二等奖。我辅导的学生获得国家级、市区级各类奖项20余次，本人也多次获得优秀指导教师奖。疫情期间，我推出“模块＋”语文探究性学习课程5期。暑期期间，推出“N自主3.0”之古典诗词系列课程8期。作为编委，出版《大疫下的成长》一书。

在担任小学语文教研组长期间，我带领本组教师深入开展各类教研活动，引领教师专业成长。小学语文组多次获得区级“优秀教研组”称号。定期邀请教研员常态指导，承办区级、片区教研活动5次。带领本组人员创编校本教材4本。主持策划了四届“读书节”系列活动，推进我校“书香校园”阅读工程。我校被评为大兴区“阅读示范校”。此外，还承办协作区诗词大会，组织京南杯、“春华杯”、书香燕京市区级比赛斩获多项佳绩。积极开展识字写字、朗读、阅读能力监测，促进我校小学部语文教育教学质量的提高。

科研方面，我担任国家级课题实验教师，区规划办课题负责人，参与多项课题研究。课题成果获国家级、市级、区级26项奖励。其中，论文《小学语文历史性题材教学探微——以圆明园的毁灭为例》获北京市“京研杯”教育教学研究成果二等奖。在特级教师张立军语文工作站联盟优秀论文评选中荣获二等奖。论文《小学习作教学中思维能力的培养》发表于《教育·校长参考》。论文、教学案例等在中国高等教育学会教师教育分会科研课题三届科研成果评比共获得一等奖9个，二等奖4个。

我将继续用奋斗书写无悔青春，用实际行动唱响新时代青春之歌，在平凡而忙碌的岗位上为伟大的教育事业贡献青春力量。