写“有灵魂”的作文——语文组大教研活动纪实

2015年11月27日，语文教研组诚邀北京市101中学副校长、语文特级教师程翔老师莅临我校参与语文组作文教学研讨活动。

本次教学研讨活动包括作文教学示范课和作文教学讲座。

在作文示范课中，程老师围绕"评价一篇作文"这一主题展开教学。将作文《我的老师》发给学生阅读，并请所有同学根据自己的感受为这篇作文评分。针对同一篇作文，同学们有的给出了95分的高分，有的却给出了10分的低分。这些天壤之别的分数背后，是同学们对"什么是一篇好记叙文"的混乱认识。整堂课中，程老师从立意展开，带领同学们打破思想桎梏，深入例文核心，最终引出本堂课的主题——写触动你心灵的事物，写"有灵魂"的作文。程老师有感于现今作文写作中真情实感的缺失，鼓励同学们讲真话，抒真情，做真人。

在随后进行的讲座中，程老师与我校语文教师深入探讨了中学作文教学的基本理念，以自己的教学实践为例，强调写作教学中"灵魂"的首要地位。从作文作业的布置到作文的批改，从作文的选材立意到作文的评价原则，程老师都提倡人性化的处理方式，认为只有围绕学生问题开展的教学才是真教学，教师建立了正确的导向，学生才能走上正确的写作道路。

程翔老师期待写作能成为每一位学子表达真我的有效途径，期待作为母语的汉语能成为师生们共同的精神家园，这同样也是我校每位奋战在语文教学一线教师的共同追求。都言教学相长，师生皆有温度，文章方有厚度，让我们在切磋琢磨中共同前行！