我校数学支部赴大兴南校区参观交流活动

为发挥党员和党支部的先锋模范作用以及在教育教学改革中的引领作用，促进教育教学改革，推动学校的发展，辅助教研组大教研工作，2015年10月23日，数学支部和数学教研组组织老师们来到首师大附中大兴南校区参观交流。

初到大兴南校区，执行校长李斌简要介绍了学校的整体情况：大兴南校区占地面积120亩，包括400m跑道、足球场、篮球场、乒乓球场、体育馆等宏大的运动场所，拥有理化生实验、音乐、舞蹈、书法、计算机、科学等近20个专业教室，为学生开展创新活动、丰富课余生活、实现全面发展创设了良好的空间；优雅整洁的学区环境、先进齐全的教学设施、应用广泛的校园网络，将学校构建成一所具有现代化规模、充满文化气息的书香校园。而即将建成的一座专为残障学生设计的大楼又让我们感受到学校对学生倾注的人文关怀以及对社会责任的担当。

   下午，我们分别听了初中的6节数学课，并结合大兴南校区开展的《常态观察，理念引领，优质带动》的活动，在课后与开课教师进行了深入的交流。我们看到，南校区的六位老师虽然年轻，但是对新课标掌握的准确到位。课堂教学是一个师生互动的过程，为学生创造了一个健康、平等、宽松、和谐的学习环境，他们或通过问题引领，或通过小组合作交流，引导学生发现问题，提出问题，分析解决问题，使学生在获取新知的同时，享受到了成功的愉悦，体验了数学在生活中的价值，同时也体现了教师是教学的引导者、组织者、合作者。

给我们留下深刻印象的是：针对于大兴南校区的学情，有的教师将练习题设计的形式多样，层层深入，为不同水平的学生都提供了活动的机会，促使不同水平的学生在原有的基础上得到不同的发展，注重了学生的全面发展，课堂上师生互动，生生互动，使数学课堂充满了生机与活力。

六位老师的课堂深深地感染了我们，也引发了我们的一些思考，正如韩老师所说：六位老师因材施教，不拔苗助长的教学定位；针对学情，培养学生的自信心和数学表达能力，培养学生数学学习兴趣的教学目标；充分相信学生，尊重学生自主活动的教学过程；重视学生基本功的训练，学习方法的指导和学习习惯的养成，培养学生终身学习能力的教学理念等等，这些都给我们留下了深刻的印象，也值得我们学习借鉴。

这次支部活动既发挥了党员教师的示范、引领和辐射作用，为学校和教研组的大教研活动贡献了自己的智慧，又为教师搭建了学习和交流的平台，促使我们教学工作的进一步提高。

                                                                                                                                                                                                                                          首师大附中数学支部    供稿