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首师大附中春季教研及培训系列活动简报

2013-03-20 08:17

为更好实现学校年度发展各项既定目标，推进学校重点工作和重点项目的落实，促进教职工的互助交流，帮助青年教师快速成长，我校于3月15-16日举行了系列培训研讨活动。活动主要包括自主会考磨题研讨会、"探索拔尖创新人才培养模式"课题研讨会、"课堂有效性教学"课题研讨会、教辅工作研讨会、青年教师培训几方面内容，我校共100余名教职工参加了此次活动。

3月15日下午，会考磨题准备会按时召开。会上，张国平副校长首先明确了集中磨题的意义和重要性，重在提高效率，刘明主任对对命题的具体要求和指标进行了讲解，随后老师们分组开始了磨题活动。在为期两天的集中磨题过程中，各组老师对于题目的研讨认真细致，精益求精。最后，磨题的老师进行了集中汇总，教学领导对老师们提出的具体问题进行了集中解答。在各科老师磨题的同时，教务处各位老师在教学领导的指导下，就考务安排等事宜进行了热烈的讨论，在确定了期末考试、北京市统一会考、我校自组会考的时间安排的基础上，就考场分布、教学安排、考生排序等问题达成了共识，整理出了详尽、有序的时间表。本次磨题活动达到了预期目标，按时完成了任务，为我校第一次自主会考工作顺利完成打下了坚实的基础。

针对即将开展的读书节活动，学校图书馆也组织召开了筹备工作会。图书馆全体老师针对活动内容、细节安排、宣传材料编印等问题进行了热烈讨论，通过讨论，确定了本届读书节活动的主题，并对下一步的具体工作进行了部署。

为做好"探索拔尖创新人才的培养模式"课题的结题工作和"国家选修课课堂教学有效性研究"课题结题的相关准备，我校教科研室分别组织了子课题负责人以及项目组成员召开了结题工作会议和中期检查工作会，进一步明确了项目开展的目标，并对前期工作进行了详细的总结。项目负责人向各位老师布置了相关任务，并解读了项目成果编写过程中需要注意的一些问题。通过研讨，整合了这两个课题的研究成果。

3月16日，学校40多位青年教师参加了青年教师教育教学研究会组织的培训交流活动。采取经验介绍、互动问答、游戏等形式，帮助青年教师更快融入环境，健康成长。我校两位资深教师受邀与大家分享了在教学工作的体会。担任班主任工作31年的特级教师韩新生老师认为爱学生是老师最重要的品质。老师不仅要教会学生知识，还要培养学生对自己、父母、社会的责任意识。优秀青年教师何文杰把作老师需要处理好的人际关系概括为4个方面，"学校——亦家亦根亦舞台；同事——亦伴亦友亦亲人；学生——亦生亦师亦孩子；家长——若近若离似战友"，生动形象的描绘了教师的主要交往圈子。班主任经验丰富的刘莉、马丽萍老师为大家做了精彩的解答。那些青年教师"为之所困"的"问题学生"、意外事件、矛盾环节、学生通病等等，资深教师能够变换角度去思考，并将其"为我所用"，反倒成了教育、教学中的资源、助力、推手。通过交流，青年教师既感受到了他们对学生深厚的爱，也领略到了他们高超的业务水平。随后，沈杰校长进行了总结发言，她指出上课还需注重思课，努力探索教育规律，总结教育艺术，提升教育智慧，在每件事、每一行动中，教育工作者要把握"爱"和"责任"。她认为年轻人应将压力和竞争看作自己发展的平台，并鼓励大家处理好工作和生活的关系，追求全方位的幸福。最后的游戏环节，大家分组进行了"四指抬人"的互动活动。通过小组成员积极讨论和反复尝试，每个组都在短时间内顺利完成了任务，在集体实践活动中，个体的想象力、创造力得以极大的发挥与碰撞。

此次组织的系列研讨与培训活动，在较为集中的时间，圆满完成了预定任务，对前一阶段的工作进行了很好的总结，并对重点项目和任务进行了深入研究，不仅提高了工作效率，同时也加强了不同学科与年龄层次老师们之间的相互学习，增强了教师队伍的凝聚力。