青春绽放西安 才情挥洒讲堂

 在丹桂飘香的金秋时节，来自全国八个大学附中教学协作体的32位教师齐聚古城西安，开始了“相关而善求超越，交流切磋觅新路”的第19届教学协作体年会交流活动。我校选派了由范琳凤、李玲、刘亚俊、井东风老师组成的教师团队，由书记领队，参加了从10月17日到23日为期一周的学习切磋交流活动。四位教师课堂上理念先进，教法适当，注重学生参与，突出课堂实效；联欢会的舞台上落落大方，焕发出青春活力。主办学校陕西师大附中各项活动安排的周到细致，为我们老师充分发挥提供了很好的条件。
 

      在此摘录专家对我校四位老师的点评与老师们共同分享：——（摘自年会工作简报）
      李玲老师：教学主线清晰，层次分明，教学过程合理、完整，充满互动，并有对教材的拓展，学生思维空间充足，参与率高，整节课以活动为中心展开，每一活动的目的明确，引领到位，指令清楚，示范有效，活动之间层层递进，有一定逻辑关系，且具有挑战性。
      刘亚俊老师：授课语言生动、简洁，具有亲和力，知识讲述由浅入深，层次分明。在讲授取代反应至消去反应的转折过程中，由质谱、核磁共振氢谱引导学生得出产物中的乙烯，灵活的应用了前面的知识，避开了实验中的难点。
      范琳凤老师：新课导入巧妙、机智。与学生交流自然、融洽、充分，学生主体地位体现较好。对教材的处理颇用心思，重点放在语言品位上，有特点。具有较强的课堂掌控和引导能力，对学生的问题梳理较清晰。突出亮点是将复杂的人性问题用通俗易懂的语言巧妙地展示，轻松地化解了90后对文章发生年代的隔膜。扎实的语言训练，让语文三维目标真正落到了实处，值得称赞。
      井东风老师：教学目标明确，教学理念先进，教学方法适当，教学效率较好。整节课围绕绿豆展开，注重对学生的启发式教育，增强了学生关注现实，解决现实问题的能力。
      其他七所学校的老师围绕“突出学生主体地位，注重课堂教学实效”的主题讲课各有亮点，32节课的录像资料不久将由我校现代教育信息技术中心上网供老师们学习交流。